Aasara

ELS NOSTRES OBJECTIUS

1- Proporcionar als nens del carrer serveis bàsics com nutrició, allotjament, atenció mèdica, escola i activitats socials, culturals i recreatives.

2- Servei d’assistència social per tal de facilitar-los consell, guia i protecció davant l’explotació.

3- Defensar els nens del carrer perquè assoleixin tots els seus drets.

4- Activar i sensibilitzar totes les forces de la societat a favor dels nens.

5- Observar sistemàticament i comprendre en profunditat, mitjançant Estudis i Investigacions, els comportaments dels nens del carrer i la seva situació social, econòmica i emocional, per tal de donar-los una resposta integral.

6- Crear programes d’intervenció pràctica i innovadora per a protegir-los i desenvolupar totes les seves capacitats, tot involucrant-los en cadascuna de les etapes del seu creixement.

7- Col.laborar amb tota mena d’organitzacions que operin dins i fora del pais, per intercanviar experiències i ajuts.

ELS NOSTRES SERVEIS

Nutrició i Salut

L’estat de salut i nutrició dels nens és lluny de ser satisfactori. La seva ingesta alimentària és inadecuada quantitativament i qualitativa. Els nens del carrer rarament reben atenció mèdica i tenen manca de serveis d’higiene i neteja. Estan també exposats a perills de salut donades les variacions climàtiques i els entorns malsans. Les malalties que pateixen primordialment són infeccions de la pell, malalties de transmissió sexual, problemes respiratoris, febres, diarrea, malària, hepatitis, etc. Estan també exposats a perills laborals com accidents de trànsit o a talls, ferides i infeccions per part dels qui trien escombraries. La majoria estan anèmics. Amaguen ferides o malalties per por dels metges i dels hospitals, a més que els manquen diners per pagar l’assistència mèdica.

Recordem que no tenen seguretat social.

Com a mesura preventiva regular es mantenen sessions i programes de vigilància, remarcant la importància de la salut i de la higiene, així com els efectes perjudicials de les drogues i l’alcohol. Aquests programes es comenten prèviament amb l’staff mèdic del govern, hospitals i dispensaris, per tal de sensibilitzar-los i aconseguir rebre el seu suport en vistes a aconseguir un accés més fácil dels nens a l’assistència mèdica.

ESTADÍSTIQUES A 31 DESEMBRE 2002
Nens en contacte amb Aasara......................................... 650
Nens que han rebut educació no-formal i formal........... 290
Nens inscrits al programa de nutrició............................. 285
Nens que han rebut assistència mèdica.......................... 546
Nens repatriats a casa seva............................................. 18
Nens transferits a altres institucions............................... 45
Nens que han rebut un training vocacional..................... 82
Nens practicant activitats recreatives.............................. 250
Nens practicant i actuant en diferentes arts……………. 72
Nens acollits al programa d’estalvis personals………… 68
Nens participant en programes culturals……………….. 112
Nens participant en activitats extra-escolars…………… 63

Educació

La majoria dels nens del carrer no han assistit mai a l’escola i, els qui hi han anat, molts l’han abandonada abans de completar el primer curs.

L’educació dels nens del carrer és un dels esforços més importants d’AASARA per integrar-los a la societat. Els nostres Punts de Contacte, Centres de Recerca i Residències proporcionen educació no-formal als nens que no tenen experiència d’escola. En aquest punt, el nostre interés és que els nens aconsegueixin un nivell de desenvolupament que els permeti ser admesos en una escola formal.

Centres d’Alfabetització de l’Estat (Balwadis)

La majoria dels nens que viuen al carrer, als barris més pobres, i que estan en un grup d’edat d’entre 5 i 8 anys, no han rebut mai una educació bàsica. En aquests centres se’ls canten cançons, reciten poemes, expliquen històries, ensenyen alfabets, colors, ocells i animals, fruits i vegetals, etc. AASARA col.labora activament amb aquests centres de l’Estat i s’hi està en contacte permanent.

Educació No-Formal

AASARA creu que els programes d’educació no-formal han de ser impartits sens falta als nens del carrer, ja que aquests programes els ajuden a preparar el seu futur. Les classes d’educació no-formal s’imparteixen als Centres, Punts de Contacte i Refugis concretament a aquells nens que encara no estan preparats per assistir a l’escola. Els educadors responsables d’aquesta àrea, potencien la creativitat i la capacitat d’aprenentatge pròpies dels nens del carrer mitjançant activitats com debats, xerrades, elements audio-visuals, jocs , historietes, teatre, cançons i manualitats.

Educació Formal

Als nens se’ls motiva i prepara per entrar a l’escola fent-los adonar de la importància de l’educació i, després, se’ls envia a escoles de Corporacions Municipals. Alguns d’aquests nens han arribat a ser dels primers de la classe. Als nens menys preparats se’ls ajuda amb classes particulars.

Orientació vocacional

AASARA també proporciona als nens i joves del carrer l’oportunitat d’identificar la seva capacitat d’autoconstruir-se mitjançant un treball d’orientació vocacional.

Consell individual i de grup

AASARA creu que els problemes emocionals d’aquests nens no poden ser resolts solament amb aliments, vestit i diners. Per tal d’ajudar-los i connectar amb els seus sentiments i emocions AASARA els dóna suport a través d’una tasca de consell individual i de grup, portada a terme per psicòlegs professionals, cada setmana. Aquestes sessions de consell també s’orienten a desenvolupar les relacions entre els mateixos nens i a afavorir la presa de responsabilitat i de disciplina en la seva vida. El grup actua com a plataforma que tracta d’una manera efectiva els problemes d’educació, salut, higiene i abús de substancies tòxiques.

Per exemple, una de les activitats dels nens d’AASARA és assistir els diumenges a classes de dansa clàssica índia, impartides per KCPACT.

Les activitats de grup permeten als nens implicats donar sortida a les seves emocions i a la seva energia creativa i, a nosaltres, ens ajuden a comprendre els seus comportaments i els seus sentiments.

Cultura

AASARA reconeix la importància de la cultura pel creixement i desenvolupament dels nens: fan Dibuix i Pintura, Artesania, Música, Dansa, Teatre, etc., que els ajuden a convertir en positives les seves emocions negatives, al mateix temps que amplíen els seus talents. També participen i s’impliquen en diversos programes culturals, celebracions de Festivals i pic-nics organitzats per ells mateixos.

El dret d’expressió

El dret d’expressió és un dret fonamental.

AASARA dóna als nens l’oportunitat d’expressar-se estimulant la seva imaginació i la seva creativitat per afavorir el seu creixement.

Les seves inquietuts i experiències i els seus coneixements els expressen lliurement, de forma artística i literària a la seva revista "Mulanchi Manogath"

Colònies d’Estiu

S’estan portant a terme campaments anuals per atendre necessitats educatives, recreatives i de reforçament del sentiment de grup, així com la necessitat d’aventura i de noves experiències. En aquests campaments es desenvolupen sessions relacionades amb la vida en grup, establiment i priorització de valors, educació de la vida familiar i sexual.

També els ajuden a crear relacions d’amistat.

L’any passat, 48 nens de la residència d’AASARA assistiren a un campament d’estiu a Materna.

Recerca i Acolliment

Punts de Contacte

És el procés mitjançant el qual els assistents socials d’AASARA van pels carrers i estacions de tren, des de Kalyan fins a Kurla, per conèixer els nens en els seus llocs d’estada o treball. A través d’aquest procés, AASARA entra en contacte amb el nen en el seu entorn natural, per tal de conèixer els seus problemes i necessitats més immediates.

El fet que també els nens coneixin els nostres assistents socials en el seu lloc habitual i familiar, incrementa les possibilitats d’una bona relació i de confiança i afavoreix que acceptin l’ajut que se’ls pot donar.

Aquest encontre entre assistents i nens es produeix, com hem dit, a les andanes de les estacions de tren, estacions de bus, centres turístics i religiosos, mercats, etc. En funció de cada cas específic, l’assistent intenta motivar al nen perquè torni a casa seva o bé perquè es dirigeixi als centres o refugis d’AASARA.

El personal dels nostres centres mantenen contacte permanent amb la comunitat local, famílies dels nens, botigues, hotels, etc. Els programes de recerca i d’acolliment d’AASARA han aconseguit el suport de les comunitats locals, de manera que ens faciliten informació d’aquests nens.

Centre de Dia

És un punt intermedi entre el contacte dels assistents socials d’AASARA amb els nens del carrer i la Residència de 24 hores.

Aquí s’acullen durant el dia, amb l’ajut d’un monitor, per desenvolupar la coneixença i la relació social entre ells, rebre els preliminars d’una educació no-formal, menjar, reposar, sentir música, jugar, ser atesos sanitàriament i, a la caiguda de la tarda, tornen als seus llocs d’estada d’on venen, per captar diners, oferir petits serveis, trobar-se amb els seus companys habituals i passar la nit aixoplugant-se a qualsevol lloc.

Posteriorment, i d’una manera completament lliure, decideixen ingressar a la residència AASARA 24 hores, continuar al Centre de Dia, com fins ara, o prescindir-ne per encaminar-se cap a d’altres opcions.

Residència 24 Hores

És, de fet, una llar segura pels nens que han fugit de casa seva, on se’ls oprimía, o bé nens amb dificultats d’integració en el món dels adults. Aquest refugi preté, per mitjà de l’educació, formació i descobriment de vocacions, preparar els nens de cara al futur.

L’edat dels nens de la Residència va dels 2 als 16 anys. Aquests nens ja han decidit abandonar la vida del carrer. Se’ls proporciona allotjament i supervisió les 24 hores del dia, servei de neteja, roba, menjar i tot el que necessitin. A més se celebren activitats de lleure tant a dins com a fora de la residència.

Refugi Nocturn per a Joves

La Residència de nit per a joves està situada a Vithalwadi West. Aquesta és la fase final en el seu procés d’integració. La residència actúa com un allotjament temporal mentre els joves estalvien, cerquen treball i acaben la seva formació. Només després d’haver completat la seva formació bàsica als centres d’AASARA i tenir un pla de futur meditat, abandonen la residència.

Aquests joves tenen entre 16 i 25 anys i poden residir-hi un màxim de 2 anys. Durant aquest temps s’espera que consolidin els seus plans de futur i es traslladin a pisos compartits amb altres joves o bé amb les seves famílies. Compleixen un programa d’estalvi que els permeti compartir un pis entre uns quants companys. Aquests pisos compartits es troben en petites comunitats i constitueixen la part final i decisiva de la seva vida.

PLANS DE FUTUR

1-Crear petites residències sota la responsabilitat d’una parella o matrimoni, per a grups màxims de 15 nens. Aquestes parelles que faran de pares, es comprometran a un treball multiprofessional durant tot el dia i la nit, dormint amb ells i estaran sota la supervisió d’un assistent d’AASARA. Tenint cura de 15 nens podran desenvolupar un vincle personal profund amb cadascún d’ells. En aquests moments AASARA està intentant crear 2 d’aquests grups, posant l’accent més en la qualitat que en la quantitat. També encoratjarem voluntaris a dedicar una part del seu temps a l’ensenyament i entrenament de diferents activitats.

2-Crear petits centres de formació profesional per accedir a llocs de treball que els permetin d’arribar a ser independents i autosuficients: ceramistes, pintors, retoladors, mecànics, etc. Sense perdre de vista els canvis tecnològics que els poden proporcionar cursos per especialitzar-se en treballs d’ordinador i informàtica en general.

3-AASARA veu la necessitat de disposar d’un servei mèdic ambulant (furgoneta o ambulància) per poder acudir de manera ràpida i eficaç a qualsevol urgència o a zones desprovistes d’atenció mèdica.

4-AASARA projecta tenir més Punts de contacte perquè els nens que treballen i no tenen casa estiguin menys exposats als perills que troben al carrer.